Basic HTML Version
КАЗАХСТАНСКИЙ ПУТЬ
448
Среди них можно выделить две равно важные задачи.
Во-первых, образование должно содействовать воспитанию
патриота, умеющего делать осознанный выбор и принимать
самостоятельные решения на благо своей страны. Во-вторых,
образование должно способствовать воспитанию конкурен-
тоспособного и постоянно совершенствующегося человека,
способного позаботиться о себе и своих близких, который
сможет легко адаптироваться к любым условиями восприни-
мать новые идеи. В эпоху глобализации к этим двум задачам
к тому же добавляется и третья – сохранение национальной
идентичности.
О
бразование
,
государство и
общество
Система образования в Казахстане дает молодым людям
равный доступ к полноценному образованию независимо
от материального достатка семьи, места проживания, на-
циональной принадлежности и состояния здоровья. Она
позволяет использовать свои возможности для социальной
защиты детей и подростков, лишенных попечения родите-
лей. Большую роль играет в росте интеллектуальных знаний
детейшкола, она обладает мощным регулятором как в плане
образования, поощрения, так и нравственного воспитания.
Вместе с тем, государство будет выявлять и поддерживать
наиболее одаренных, талантливых детей и молодежь. Госу-
дарство будет помогать им в оплате обучения, в том числе и
в ведущих западных учебных заведениях.
С 2008 года казахстанская школа перейдет на 12-летнее
образование. С учетом традиций отечественнойшколыи при-
нимая во внимание международный опыт, в новой системе
предлагается следующая структура среднего образования по
принципу 5+5+2. Во-первых, это начальная школа (1–5-й
классы), где прием в первый класс будет осуществляться