Basic HTML Version
200
дағы теледидар арнасынан айтқан əңгімелері көп нəрсенің
бетін ашып тастады («Хабар». Бетпе-бет. 29 ақпан, 2000 жыл.
Жүргізген – Зейін Əліпбек). Көңілді түрткілеп, маза бермей
қалған сауалдарға тоқталып көрелік.
Қазіргі талапқа сай мұғалімдерді аттестациядан өткізу
мəселесі.
Бұны кім қалай түсінеді, алғашқы мəселе осында. Біздіңше,
бұл сапалы білім беруге жасалынып отырған жаңа бір қадам
секілді. Бірақ, оның астарында көлбеңдеп жүрер басқа да мəсе-
лелер бар. Мəселен, мұғалімдерге бөлінер ақшаны үнемдеп,
бюджет қамын ойлау. Бұл – жоғары жақтың мүддесі. Енді
мектептерге келейік. Аттестация – ең алдымен, мектеп дирек-
торы мен білім мекемелеріне берілетін «кеңдік». Қалғанын
қалдырып, ұнамағанын ұзатады. Дəл қазіргі таңда мұның аяғы
ашылмайтын қылмыстық істермен ұштасып жатуы да мүмкін.
Бұл – бір, тағы басқа əңгіменің шеті шығуында талас жоқ
сияқты. Тəжірибелі, іскер, білімді мамандарды амалсыздықтан
төменгі категорияға түсіру. Дəл осы мəселе – мектепке де, ба-
лаларын мектеп таңдап беретін ата-аналарға да үлкен қиянат.
Е
ҢБЕК ШАРТЫМЕН ЖҰМЫСҚА АЛУ МƏСЕЛЕСІ
Нарықтық заман тұсында бұл да дұрыс шығар, бірақ бір
мектептен бір мектепке ауысып оқуына тура келетін оқушылар
психологиясының қаншама өзгерістерге ұрынатындығын еске-
ру керек. Өз мектебінде оқып жүрсе де, мұғалімдерінің жиі ал-
масып тұруы, сонымен бірдей дерсің. Сондықтан, о басында
маман кадрларды дұрыстап іріктей білу ғана қажет секілді. Бұл
орайда, тіпті болмаса, білімін көтеру мəселесіне көңіл бөлген
орынды дерсің.
Айта берсең, əңгіме көп. «Бетпе-бет» хабарындағы Совет
Оралбаев пен ҚР Білімжəне ғылым министрлігі Орта білім беру
департаментінің директоры Рысты Жұмабекова арасындағы
тілдесу барысындағы түсінбестіктің өзі біздің білім саласында
əлі күрмеуі көп мəселелердің бар екендігін аян етті. Жұрт бəрін
де түсінеді. Алайда, түсінер екен деп, көпшіліктің иығына